El bullying un problema de familias no de escuelas

Que ahora Derechos Humanos y la SEP tengan que trabajar junto con las escuelas para evitar el bullying se me hace acertado mas no suficiente. Se quiere hacer responsable a las escuelas, a los maestros, a las autoridades, a los medios, cuando el principio de la violencia esta EN CASA, DENTRO DE LA FAMILIA.

Si a estas alturas una madre se te puede echar encima a gritos y a golpes o bien un padre patea la puerta y te escupe, otro te dice hasta de lo que te vas a morir, otra grita que te va demandar, otro te amenaza, otro enojado te hace señas obscenas....es OBVIO que si esos "adultos" se comportan así LOS HIJOS LO APRENDEN Y LO VAN A IMITAR A HACIÉNDOLO EN SU ESCUELA. (punto!)

No querer ser responsable de sus hijos es el principal problema del bullying, y no solo por los padres agresivos y violentos si no también por los padres castrosos que vuelven a sus hijos mimados, débiles y por lo tanto "víctimas" es decir, la educación se va a los extremos! Los abandonan con los abuelos y quieren compensar esa ausencia comprándoles cosas, no hay cariño y cercanía de calidad. Los miman tanto que los vuelven caprichosos y egoístas, insensibles a las necesidades y susceptibilidades de los demás.

Como no va a haber víctimas, si son los propios padres quienes abusan de su hijo! Sin ser dramática, aparte de ser niños abusados sexualmente dentro del núcleo familiar, muchos otros son violentados con golpes diarios, con frases negativas hacia su persona, con hábitos dañinos (dejarlos engordar, dejarlos adelgazar demasiado, dejando que se desvelen, dejar que vean caricaturas y películas llenas de violencia..etc) con cero atención y cero apoyo. Las víctimas se sienten menos, y como no sentirse menos si en su casa eso aprendieron o eso le hacen sentir el *aquí tu no vales*: "ya no comas estas muy gordo..." "eres tonto o que?!"..."no entiendes?! (y un chingadazo)" POR DIOS! ni que estuviéramos en la época de cavernas!

Cuiden a sus hijos, háganlos sentir valiosos. Los niños amigables son normalmente queridos en casa, conviven en la escuela como aprendieron a convivir en casa.
Hagan niños amorosos en casa que lleven esa armonia a donde quiera que vayan! no solo a la escuela....en un restaurante (se ve igual que tan educado esta o no un niño! controlen a sus hijos!) en una iglesia, en el supermercado, en el cine!

El bullying definitivamente se puede erradicar, dejemos de echarle la culpa a los demás, a lo externo,la solución esta justo en nosotros mismos, no esperemos que las instituciones lo hagan, sería más que absurdo esperar un resultado de afuera, cuando el problema es interno.

LAS FIGURAS, LOS NÚMEROS Y LOS COLORES

Ya sea aprender en la lengua materna o en otro idioma, estos tres temas son básicos.

La manera de enseñarlos, pues hay extranjeros que quieren aprender español y gente que habla español que quiere aprender inglés u otra lengua, es en dos etapas, primero de manera secuencial y luego paralela.

Secuencial es ver priemro un tema y luego otro y luego el otro.

Primero que se aprenda los números del 0 al 10
Luego que se aprenda los colores del arcoiris
Después que aprenda las figuras

Más adelante haremos que el alumno recuerde las palabras relacionándolos paralelamente, es decir, mezclamos los temas.Podemos mezclar números con figuras y figuras con colores :)

EJEMPLO: (números y figuras)           (figuras y colores)
 2 cuadros                                               cuadro rojo
3 triángulos                                             círculo azul


 Después de practicar de dos en dos (temas) podemos al final mezclar los tres temas.

Ejemplo:
cinco cuadros rojos
un triángulo azul
ocho rectángulos verdes


La secuencia es importante (un tema a la vez, dos temas a la vez,tres temas a la vez), pues sí aprende ,el alumno siente que avanza, lo que lo motivará a seguir aprendiendo.